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CARTOLINE DALLA TERRA DI NESSUNO

Promuovere la lettura per adolescenti

 

13-14 Novembre 2009

 

Cagliari, VillaMuscas, via Sant'Alenixedda 2

 

 

 

Ente promotore: Provincia di Cagliari-  Assessorato alle Politiche Culturali.

 

Con il sostegno del Centro Regionale di Documentazione delle Biblioteche per Ragazzi  della Provincia di Cagliari    

 

Da un’idea di Aidan Chambers

 

A cura di Cooperativa L’Aleph, Associazione Culturale Hamelin, Cooperativa Tuttestorie

 

Con il patrocinio di IBBY, AIB, IFLA 

 

 
13 novembre 
9.00-13.00

9.00-9.30

Saluti delle Autorità

Graziano Milia, Presidente della Provincia di Cagliari

Salvatore Melis, responsabile Centro Regionale di Documentazione Biblioteche per Ragazzi della Provincia di Cagliari

 

 

9.30-10.20

 

            Hamelin Associazione Culturale

 

"Riflessioni introduttive sull’editoria contemporanea e sul rapporto tra lettura e giovani adulti: parole chiave e temi guida"

 

 

 

10.30-11.50       

         

           Aidan Chambers

 "La questione biologica: nuove scoperte sull’effetto del leggere sul cervello."

L’età di mezzo

 

Tra infanzia ed età adulta, l’adolescenza è un momento di sviluppo biologico, intellettuale ed emotivo.

Le moderne neuroscienze forniscono nuove informazioni che ci aiutano a capire questo periodo della vita. E ci indicano strade per entrare in contatto e relazionarci, scrivere per e su i giovani nell’età di mezzo.

 

 

12.00-13.00

        

           Bruno Tognolini

 

"Siamo ancora capaci di leggere una lingua letteraria ?"

 

Romanzi coi capelli lisci

 

Lingua italiana "flat" funzionale alla narrazione. Il grado di arricciatura estetica, di letterarietà della lingua che i giovani adulti sono capaci e disposti ad accettare nei romanzi. Esempi dall'editing del romanzo Lunamoonda: gli interventi dell'editor per spianare i riccioli della lingua.

 

 
 
 
 
13 novembre
15.00-18.30

15.10-16.00

 

  Stefano Laffi

 

 " Immaginario contemporaneo adolescenti."

 

 

16.00-16.40

 

Maria Chiara Bettazzi

intervistata da Hamelin Associazione Culturale

 

"Young Adults: stato dell'anima o segmento di mercato?"

 L'esperienza all’interno di un grande editore che sta rinnovando le sue proposte, tra richieste del mercato e scelte di qualità.

 

 

16.45-17.10

 

   Patrizia Lucchini

 

"Linee guida dell’IFLA per Giovani Adulti, AIB Commissione Nazionale Biblioteche per Ragazzi"

 

 

17.20-18.30

 

Kathy Lemaire

 

            "Buone pratiche bibliotecarie per Giovani Adulti : l’esperienza anglosassone."
 

14 novembre

                                                                                 9.00-13.00

9.00-10.00

 

Marie-Aude Murail

intervistata da Maria Chiara Bettazzi

 

"Il reale può ancora incontrare l'interesse degli adolescenti? "

Sono davvero necessari demoni/streghe/spiriti/omicidi per rendere una lettura appassionante?

 
 

10.00-10.40

 

Nicoletta Gramantieri

 

 "Lo scaffale adolescenti in Biblioteca Sala Borsa Ragazzi di Bologna"

 

 

 

10.50-11.50

 

Hélène Sagnet

 

 "Le tendenze in Francia: cosa leggono gli adolescenti francesi? Che romanzi sono proposti dagli editori? Come le biblioteche concepiscono la loro missione verso i giovani? L’esperienza di Lecture Jeunesse e della rivista Lecture Jeune"

 

 

 

12.00-13.00

       

           Aidan Chambers

 

intervistato da Hamelin Associazione Culturale

"Da Breaktime a Questo è tutto: l'adolescenza in sei romanzi".

 
 

          

14 novembre
15.00-18.30
 

15.00-15.20

Valentina Savona, Assessore provinciale alla Pubblica Istruzione e allo    Sport –Dirigente scolastica

 

"ll rapporto fra la lettura e la scuola nella fascia d’età 12-15 anni."

 
 

WORKSHOP

15.20-16.50

 

Metodologie di promozione della lettura.

I partecipanti scelgono tra:

 

 “La biblioteca ideale”

      Simulazione di laboratorio di promozione della lettura: gli adulti sono la classe e ascoltano le storie raccontate dall’Associazione culturale Hamelin e presentazione della guida Xanadu.

 

      (Per gli insegnanti della scuola secondaria di secondo grado).


“Non cambio in qualcos’altro ma in me stesso!

      Percorso di lettura a partire dalla guida bibliografica pubblicata dal Centro Regionale di Documentazione Biblioteche per Ragazzi della Provincia di Cagliari a cura della Cooperativa Tuttestorie.    

                                                                                       

(Per gli insegnanti della scuola secondaria di primo grado)

 

 

“Catturarli e farli leggere. L’esperienza inglese” 

         A cura di Kathy Lemaire.     

                                                  

      (Per i bibliotecari) 

 

17.00-18.00

Conclusioni

          Domande del pubblico e discussione.